Изучаем русский

Армения

Sat, 19 May 2012 23:01:10 +0400

1. Ереванский государственный лингвистический университет им. В. Я. Брюсова
Адрес: г.Ереван, ул.Туманяна, д.42

2. Армянский центр развития русского языка
Адрес: г.Ереван, ул.Пушкина, д.40

3. Армянская ассоциация русистов
Почтовый адрес: Республика Армения, 375002, г. Ереван, ул Туманяна 42. Ереванский государственный лингвистический университет.
Телефон: 37410 53-22-39
Факс: 374 10 58-55-54
E-mail: gevrobsar@yandex.ru
Председатель Золян Сурен Тигранович (д.ф.н. профессор)
Исполнительный секретарь Саркисян Аршак Геворкович
E-mail: yslu@brusov.am

Белоруссия

Sat, 19 May 2012 23:01:10 +0400

1. Белорусское общественное объединение преподавателей русского языка как иностранного
E-mail: bukhavetssk@bsmu.by

Президент Санникова Алла Владимировна (зам.декана факультета для иностранных граждан Белорусского государственного медицинского университета, кафедра белорусского и русского языков)

Почтовый адрес: 220116 Минск, пр. Дзержинского, 83
Телефон: 272-51-94
Факс: 278-76-10
E-mail: intdept@msmi,minsk.by

Вице-президент доц.,к.ф.н. Лебединский Сергей Иванович - зав.каф. теории и методики преподавания РКИ факультета международных отношений Белорусского государственного университета
Почтовый адрес: 220030, г.Минск, ул. Октябрьская, 4, к. 506
Факс: (375-17) 284-00-04
E-mail: firofir@bsu.unibel.by

Вице-президент проф., д.ф.н. Чумак Людмила Николаевна - зав.каф. прикладной лингвистики Белорусского государственного университета
Почтовый адрес: 220050 Беларусь, г. Минск, ул. К.Маркса, 31, к. 55
E-mail: AppLing@bsu.by

Вице-президент доц. Федотова Ирина Эдуардовна, зав. кафедрой белорусского и русского языков Белорусского государственного экономического университета
Почтовый адрес: 220070, Минск, пр. Партизанский, 26 а
E-mail: kbrl@bseu.minsk.By

2. Белорусский государственный университет
Профессор Людмила Николаевна Чумак - заведующая кафедрой прикладной лингвистики БГУ
Почтовый адрес: 220050 Беларусь, г. Минск, ул. К. Маркса, 31, филфак БГУ, к. 55
Факс: (17)226 59 40
E-mail: ApplLing@bsu.by

Профессор Прохорова Светлана Михайловна
E-mail: prohorova@rbcmail.ru

3. Минский государственный лингвистический университет
ректор МЛГУ Баранова Н.П.
E-mail: mslu@mslu.by
Почтовый адрес: 220034 г. Минск, ул. Захарова, 21 Беларусь
Факс: 375 172 367 504

4. Гродненский государственный университет им. Янки Купалы
E-mail: genling@grsu.grodno.by
Почтовый адрес: 230023 Республика Беларусь, г.Гродно, ул.З.Ожешко,22
ГрГУ, факультет иностранных языков, кафедра русского языка
Факс: (8-10-375-152) 44-06-19, 8-10-375-017-210-85-99

5. Могилевский государственный педагогический институт им.А.А. Кулешова
Михальчук Тамара Григорьевна
Почтовый адрес: 212022, Беларусь, г. Могилев, Космонавтов, 1, МГПИ им. А.А. Кулешова
Факс: 8-10-375-222-32-65-19
E-mail: mikhalchukt@mail.ru

6. Кафедра белорусского и русского языков Белорусского государственного экономического университета
Зав. кафедрой Федотова Ирина Эдуардовна (доцент)
E-mail: kbrl@bseu.minsk.by
Почтовый адрес: 220070 Беларусь, г. Минск, пр.Партизанский, 26 а.

Показатели по регионам

Sat, 19 May 2012 23:01:10 +0400

"Показатели по регионам" содержит информацию, отображающую ход реализации ФЦП «Русский язык (2006-2010 годы)» с возможностью анализа результатов с использованием географической карты России по уровню детализации - до субъекта Российской Федерации.

Языковая ситуация анализируется по основным параметрам (демографическая мощность русского языка и факторы, формирующие её, коммуникативная мощность и функциональные приоритеты языков и др.).

Составлено по материалам официального сайта Федеральной целевой программы «Русский язык» (2006-2010 годы) http://www.russianlang.ru/

Выступление заместителя Министра иностранных дел России А.В.Яковенко на парламентских слушаниях в Госдуме ФС Российской Федерации на тему «О проблемах сохранения, применения и развития русского языка за рубежом» 5 июня 2008 года

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

Уважаемая Любовь Константиновна,

Уважаемый Алексей Владимирович,

Уважаемые участники парламентских слушаний,

1. Поддержка русского языка за рубежом является одним из главных направлений внешнеполитической деятельности Российской Федерации. Это - весьма значимый элемент работы по формированию объективного образа России, укреплению позиций нашей страны в мировом сообществе и развитию ее международных связей.

МИД России исходит из того, что защита и распространение русского языка и российской культуры за рубежом является важнейшей общенациональной задачей. Деятельность в этой сфере должна выстраиваться на долгосрочную перспективу, требует постоянного внимания со стороны всех заинтересованных министерств и ведомств.

2. Геополитические изменения в мире в начале 90-х годов, распад СССР, трудности социально-экономических реформ у нас в стране объективно способствовали вытеснению русского языка из политической, образовательной, культурной и информационной сфер, в первую очередь, на постсоветском пространстве и в странах Восточной Европы, вызвали снижение интереса к изучению русского языка за рубежом. Вместе с тем, в ряде стран мы столкнулись с целенаправленной политикой местных правящих элит по дерусификации всех сторон общественной жизни.

Нас не может не тревожить политическая линия ряда стран ближнего зарубежья на свертывание русскоязычного пространства, в частности, шаги по демонтажу системы образования на русском языке. Приходится признать, что русский язык, объективно обладая функциональной ролью языка межнационального общения, в ряде стран СНГ и Прибалтики низведен до положения языка с ограниченными правами. Причем зачастую речь идет о странах, где русские составляют почти треть населения, а русскоговорящие – еще больше.

Постановка вопроса о достойном статусе русского языка в этих странах не только актуальна, но и закономерна. И хотя от наших партнеров по СНГ на самом высоком уровне мы часто слышим слова в поддержку русского языка, реальные действия, как известно, зачастую расходятся с такими декларациями. МИД России ведет и будет продолжать вести с ними взвешенный диалог по данной тематике как в институциональных рамках Содружества Независимых Государств, так и в двустороннем формате.

3. МИД России осуществляет постоянный мониторинг применения, изучения и преподавания русского языка в зарубежных странах и его позиций в международных организациях. По его итогам можно сделать вывод: в последние годы в ряде стран и регионов мира наметилась тенденция возрождения интереса к русскому языку, повысилась его востребованность. Очевидно, что это – результат укрепления международных позиций России, роста ее авторитета, развития экономики, расширения внешнеэкономических связей. Однако говорить о том, что негативные тенденции полностью преодолены, было бы преждевременно. Именно поэтому необходимы комплексные и широкомасштабные меры по поддержке и продвижению русского языка.

4. С целью мобилизации усилий всех заинтересованных ведомств и организаций по продвижению русского языка за рубежом МИД инициировал проведение в 2007 году Года русского языка. Реализация его международной программы способствовала повышению интереса зарубежной общественности к языку, культуре, образованию и науке России, активизации деятельности как российских, так и зарубежных организаций в сфере поддержки и продвижения русского языка.

5. Знаем, насколько серьезна и остра проблема сохранения русского языка для наших зарубежных соотечественников. Именно поэтому одним из наиболее значимых событий Года русского языка в России стала состоявшаяся в мае 2007 года в Москве Конференция по статусу русского языка за рубежом, которая была организована МИДом и Правительственной комиссией по делам соотечественников за рубежом. Состоявшееся обсуждение – в условиях ведущейся работы по консолидации российской зарубежной диаспоры – способствовало выработке новых подходов по базовым для соотечественников языковым проблемам. Было принято решение активизировать диалог с властями стран проживания, максимально использовать возможности местного законодательства для сохранения русского языка в системе национального образования. Выделено несколько важных направлений, требующих активной проработки со стороны Российской Федерации. В частности, подчеркнута необходимость наращивания сети российских культурных центров и поддержки существующих при них вечерних и воскресных школ для детей соотечественников.

6. В результате проведения Года русского языка возникли благоприятные условия для появления новых центров изучения русского языка за рубежом, увеличения количества иностранных граждан, изучающих русский язык, развития культурно-просветительской и образовательной деятельности в среде российских соотечественников. Сейчас важно в полной мере использовать эти импульсы с тем, чтобы поднять изучение русского языка за рубежом на новый качественный уровень.

7. Одна из важнейших задач в области распространения русского языка видится в задействовании потенциала неправительственных организаций. Надеемся, что создание фонда «Русский мир» при участии МИД России в качестве одного из соучредителей, ставшее прямым практическим результатом Года русского языка, позволит частично решать проблемы, связанные с продвижением русского языка, оказывать финансовую поддержку организациям и проектам, популяризирующим русский язык и культуру, программам изучения русского языка в зарубежных странах. В настоящее время фондом развернута активная работа по созданию «русских центров» при зарубежных университетах и библиотеках. Российские загранучреждения оказывают ему в этом вопросе действенную помощь.

8. Приоритетной задачей остается расширение российского культурно-гуманитарного присутствия в мире через развитие существующей в рамках МИД системы Росзарубежцентра, сети его представительств и Российских центров науки и культуры, разработка мер по повышению эффективности их деятельности и выводу ее на качественно новый уровень, сопоставимый с ведущими западными культурными центрами. Однако и в странах, где отсутствуют российские культурные центры, роспосольства в рамках своей компетенции и имеющихся возможностей стараются поддержать изучение русского языка в национальных учебных заведениях, предпринимают усилия по открытию курсов при объединениях соотечественниках и других общественных организациях. Большое внимание этим вопросам уделяется даже в таких «проблемных» странах, как, например, Афганистан, Мали, Намибия, Саудовская Аравия, Бенин, Мадагаскар, Ботсвана и других.

9. В целях дальнейшей популяризации и укрепления позиций русского языка за рубежом МИД России видит свою задачу в том, чтобы:

- расширять договорно-правовую базу сотрудничества Российской Федерации с зарубежными странами и международными организациями в области изучения и использования русского языка;

- регулярно проводить на межгосударственном уровне акции, направленные на расширение взаимного изучения языков (по примеру провозглашения 2009 года Годом русского языка в Китае и 2010 года Годом китайского языка в Российской Федерации);

- развивать сеть российских центров науки и культуры за рубежом, создавать региональные филиалы РЦНК;

- модернизировать и расширять действующую на базе РЦНК систему курсов русского языка, преобразовать их в единую российскую систему курсового обучения русскому языку за рубежом, разработать и внедрить в работу курсов системы дистанционных форм изучения русского языка и повышения квалификации зарубежных преподавателей-русистов;

- оказывать содействие зарубежным учебным заведениям с изучением русского языка и преподаванием на русском языке, курсам русского языка в зарубежных странах в укреплении их учебно-методической и материально-технической базы, кадровом обеспечении и т.д.;

- поддерживать действующие и открывать новые школы русского языка и культуры для детей соотечественников, проживающих за рубежом (в том числе при РЦНК и представительствах Росзарубежцентра);

- содействовать регулярному проведению за рубежом комплексных культурно-просветительских и научно-методических мероприятий по продвижению русского языка и культуры, науки и образования России с учетом внешнеполитических приоритетов России и региональных особенностей;

- поддерживать издание и распространение в зарубежных странах литературы на русском языке, оказывать помощь библиотекам зарубежных стран в пополнении фондов русскоязычных изданий.

Свою лепту в дело продвижения русского языка в ближнем зарубежье сможет, очевидно, внести создаваемое при МИД России Федеральное агентство по делам СНГ.

10. Разумеется, реализация этих задач возможна лишь при адекватном финансировании планируемых мероприятий. Считаем важным уделить вопросам надлежащего финансового обеспечения программ по продвижению русского языка за рубежом самое серьезное внимание.

11. Вместе с тем, существует целый ряд других проблем, решение которых также выходит за рамки непосредственной компетенции МИД.

Так, полагаем, что реализация международных проектов федеральной целевой программы «Русский язык (2006-2010 годы)» является существенным подспорьем в деятельности по продвижению русского языка в зарубежных странах. В то же время имело бы, очевидно, смысл расширить ее международную часть, увеличить финансирование мероприятий за рубежом.

Огромный потенциал содействия сохранению русскоязычного пространства имеют российские регионы. Большой опыт накоплен Москвой, Московской областью, Санкт-Петербургом, Татарстаном. Однако лишь незначительная часть субъектов Федерации реально вовлечена в эту работу. Подробно эта тема рассматривалась на конференции «Соотечественники и российские регионы», которая прошла 29-30 мая с.г. в Москве с участием представителей координационных советов организаций соотечественников из более 60 стран мира.

Существенные резервы, на наш взгляд, имеются в плане разработки системы мер, направленных на расширение преподавания русского языка в учебных заведениях зарубежных стран; развития зарубежной сети филиалов российских вузов, поддержки и расширения системы славянских университетов за рубежом; разработки и издания учебных программ, учебников и учебных пособий для различных уровней и форм обучения русскому языку.

Следует развивать единую официально признанную на российском и международном уровне систему тестирования иностранных граждан по русскому языку, создавать механизмы, обеспечивающие ее эффективность и доступность.

Полезно было бы реализовать проекты по переводу русской классической и современной художественной литературы на иностранные языки, изданию и распространению данной литературы за рубежом в целях стимулирования интереса к изучению российской культуры и русского языка. В наших интересах также разработать и осуществить международные исследовательские проекты в области русской филологии, страноведения, методики преподавания русского языка и русской литературы.

И, наконец, крайне важно было бы добиться существенных сдвигов в сфере деятельности средств массовой информации: содействовать расширению вещания российских телеканалов за рубежом; создать обучающие теле- и радиопрограммы для поддержки изучения русского языка и культуры; создать и поддерживать образовательный телеканал, а также Интернет-сайты для изучающих русский язык; активно поддерживать зарубежные русскоязычные средства массовой информации; организовать регулярное информационное освещение деятельности Российской Федерации по укреплению позиций русского языка в зарубежных и российских СМИ.

Думаю, что совместными усилиями нам по плечу добиться позитивных результатов в деле сохранения и укрепления позиций русского языка в мировом коммуникационном пространстве. Надеемся на тесное и плодотворное сотрудничество с профильными комитетами Государственной Думы в решении связанных с этим вопросов.

Интернет-система тестирования по русскому языку как иностранному для лиц, желающих приобрести гражданство Российской Федерации

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

В рамках реализации Федеральной целевой программы «Русский язык (2006-2010)» в 2008 году коллективом Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова выполняется проект по разработке и информационному наполнению Интернет-системы тестирования по русскому языку для лиц, желающих приобрести гражданство Российской Федерации.

Новые технологии для обучения фонетике русского языка «из первых рук». Компьютерные учебники по русскому языку для иностранцев (РУДН, Истрасофт).

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

ЗАО ИстраСофт работает на рынке обучающих программ с 1993 года и за это время выпустила на рынок гамму версий компьютерных обучающих программ по русскому языку для иностранцев и иммигрантов - это программы серии “Профессор Хиггинс”: “ представляющие собой фонетические, лексические и грамматические мультимедийные справочники – тренажеры и программы учебники «Русский язык с компьютером. Шаг I», «Русский язык - три уровня», и «Экзамен по русскому»

Учите русский - Intermediate (World talk)

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

Производитель: «Новый диск» (www.nd.ru)

С помощью программы «Учите русский» (уровень Intermediate) взрослые и дети смогут продолжить изучение русского языка, усовершенствовать произношение, понимание на слух устной речи, попрактиковаться в составлении предложений

Компьютерный курс обучения русскому языку «Владимир»

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

Голубева А.В., Левина Г.М., Николенко Е.Ю., Лукина Я.В.

Курс содержит вводный раздел для начинающих. Все грамматические явления представлены в живых разговорных фразах и микротекстах, что обеспечивает коммуникативность курса. Учащиеся имеют возможность общения с преподавателем через электронную почту.

Баба Яга учится читать

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

Эта яркая, увлекательная обучающая игра открыла серию популярных в России развивающих игр, в которых детям помогает озорная Баба Яга. Красочные анимированные игры, забавные персонажи обучат помогут обучить первым навыкам чтения даже самого упрямого ребенка. Если вы купите для домашних занятий с малышом - веселые вечера обеспечены всему семейству. Но не менее успешно этот диск можно встраивать в обучение малышей в детских садах (для группового изучения русского языка как родного или иностранного). Преданные поклонники веселой Бабы Яги с удовольствием будут вслух отвечать на вопросы, хором заканчивать веселые рифмы, и моментально выучат азбуку! А сколько полезных сюрпризов от авторов программы ожидают малышей!

Русская словесность: лингвостилистический анализ художественного текста

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

Электронный курс "Русская словесность: лингвостилистический анализ художественного текста" рассчитан на учащихся среднего звена, где закладываются основы филологического взгляда на художественный текст.

Пособие может быть использовано на уроках русского языка, литературы, на занятиях специального курса "Уроки словесности", направленного на изучение изобразительно-выразительных возможностей языковых единиц разного уровня. Автор: Комбарова Л.М., Институт дистанционного образования Томского государственного университета

Международная интернет-олимпиада по русскому языку «Интерактивный русский»

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

Международная интернет-олимпиада по русскому языку «Интерактивный русский», организованная ГРАМОТОЙ.РУ при мощной информационной поддержке радиокомпании «Голос России», уже собрала свыше 2 800 участников и ждет новых. См. подробнее http://www.gramota.ru/icontest07.html?mode=base

Международный Пушкинский конкурс

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

Идея Пушкинского конкурса родилась на круглом столе в редакции "Российской газеты" в 2000 году. С тех пор уже 350 человек носят гордое звание "пушкинский учитель". http://www.rg.ru/lessons/

"В эфире Россия" - курс обучения русскому языку и культуре

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

Дистанционный курс разработан преподавателями русского языка как иностранного из Центра международного образования МГУ имени М.В.Ломоносова совместно с компанией "4TEart".

Курс предназначен для индивидуальной и групповой работы, для аудиторных занятий и самостоятельной работы иностранных учащихся среднего и продвинутого этапов обучения. http://dist-learn.ru/

ВЕДИ (проект СУНЦ МГУ)

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

Проект Специализированного учебно-научного центра СУНЦ МГУ (школы-интерната для одаренных детей при МГУ им. М.В.Ломоносова). В бесплатном доступе находятся каталоги правил по всем разделам русского языка (часть правил снабжена звуковыми комментариями), тренировочные упражнения на знание орфографии и пунктуации ("Работа с текстами"), упражнения на расширение словарного запаса ("Работа со словами"), статьи. http://vedi.aesc.msu.ru/

Государственный стандарт по русскому языку как иностранному

Sat, 19 May 2012 23:01:11 +0400

Перечень образовательных организаций (учреждений), проводящих государственное тестирование по русскому языку как иностранному иностранных граждан и лиц без гражданства для приема в гражданство Российской Федерации

Sat, 19 May 2012 23:01:12 +0400

Перечень приводится на основании Приложения к приказу Минобразования России
от Хс.02.2004 № 735. Размещен на портале Тестор.ру http://testor.ru/page.aspx?id=10

Тестирование на российское гражданство

Sat, 19 May 2012 23:01:12 +0400

Указом Президента РФ от 14 ноября 2002 г. N 1325 "Об утверждении Положения о порядке рассмотрения вопросов гражданства Российской Федерации" определено, что заявитель при подаче документов на прием в гражданство представляет документ, подтверждающий его владение русским языком на уровне, достаточном для общения в устной и письменной форме в условиях языковой среды.

Российская государственная система тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку как иностранному

Sat, 19 May 2012 23:01:12 +0400

Российская государственная система тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку как иностранному создана по решению Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации.

Курс русского языка для японцев

Sat, 19 May 2012 23:01:12 +0400

Самоучитель русского языка для японцев. Курс представляет собой совершенное пособие для самостоятельного и быстрого изучения русского языка. Методика курсов разработана специально для компьютерного обучения языкам. Все лингафонные материалы озвучены русскими дикторами. Объем учебного материала в курсе достаточен для непрерывных занятий в течение года, а при интенсивном обучении уже через 3-4 месяца пользователь сможет понимать русскую речь и свободно изъясняться.

Ruso de Oro 2000 - Курс русского языка для испанцев

Sat, 19 May 2012 23:01:12 +0400

Самоучитель русского языка для испанцев. Курс представляет собой совершенное пособие для самостоятельного и быстрого изучения русского языка. Методика курсов разработана специально для компьютерного обучения языкам. Все лингафонные материалы озвучены русскими дикторами. Объем учебного материала в курсе достаточен для непрерывных занятий в течение года, а при интенсивном обучении уже через 3-4 месяца пользователь сможет понимать русскую речь и свободно изъясняться.